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Detalle del Curso

Fecha inicio y término: 9 al 10 de abril 2021

Modalidad: Virtual.

Tipo: Curso Certificado

Certificación: Backups OTEC

Patrocinado por: Universidad Internacional de Valencia y Escuela Internacional de Barcelona.

Valor: $25.000

Promoción: Consulta por descuentos y paga sólo $40.000 por dos cursos, usando el cupón DESC2PESOS si pagas en pesos Chilenos o sólo U$55,80 por dos cursos, usando el cupón DESC2DOLARES si pagas en dólares.

Horario: Viernes 18:00 a 22:00 hrs. – Sábado 9:00 a 13:00 hrs.

Duración: 8 horas.

Facilitadora: María Soledad Alvarez Lister

Contacto de Ventas:

academia@fundacionhonra.cl / +569 4252 6516

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Patrocinado por:

Patrocinado por: Universidad Internacional de Valencia y Escuela Internacional de Barcelona

Certificado por:

Certificado por Backups OTEC. Certificado digital, ayudamos al medio ambiente mediante la reducción de uso de papel.

RESUMEN EJECUTIVO DEL CURSO

El curso se centra en el desarrollo de aprendizajes respecto a la detección, evaluación e intervención en Abuso Sexual Infantil (ASI) para profesionales de los ámbitos de las ciencias sociales, quienes en su desarrollo profesional podrían eventualmente abordar casos de abuso sexual que involucran a niños, niñas y adolescentes (NNA).

Para ello, se expondrán aspectos teóricos que aporten a la comprensión del ASI, teorías explicativas del cómo se produce y mantiene el fenómeno, sus consecuencias, criterios diferenciales para su definición e indicadores presentes.

Respecto a la intervención, se abordarán aspectos relacionados con la valoración de la gravedad, urgencia o riesgo de los hechos, identificación factores relacionados que incrementan o amortiguan el riesgo del NNA, a fin de apoyar la toma de decisiones y la planificación de la forma de intervención.

Debido a la especificidad y gravedad del ASI, se requiere que los profesionales del ámbito de las ciencias sociales se encuentren sensibilizados y hayan adquirido conocimientos específicos en la materia, que les permitan aplicarlos en la atención de NNA o en la intervención con sus adultos responsables, además de efectuar acciones de planificación y prevención del abuso sexual infantil en sus espacios laborales.

OBJETIVO GENERAL

Comprender e identificar la problemática del Abuso Sexual Infantil (ASI) a efectos de intervenir en el fenómeno.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Conocer los diferentes tipos de victimización sexual en la infancia y adolescencia, y específicamente aspectos característicos del ASI.
2. Conocer la extensión del abuso sexual infantil, dinámica de mantención y sus consecuencias.
3. Identificar y planificar intervenciones psicosociales en la detección de posibles casos de abuso sexual infantil.

CONTENIDOS

1. Conceptualización del Abuso Sexual infantil. Aspectos teóricos y magnitud del problema
– Definición, tipología e incidencia y prevalencia a nivel nacional e internacional del ASI.
– Dificultades en la definición del ASI.
– Modelos explicativos del abuso sexual infantil.
2. Consecuencias y detección del abuso sexual infantil
– Consecuencias a nivel personal y familiar.
– Tipos de Indicadores de Abuso sexual infantil.
– Falsas creencias que complejizan la detección.
3. Intervención psicosocial en Abuso sexual infantil.
– Sospechas y acogida
– Denuncia y acompañamiento
– Planificación y coordinación interinstitucional.
– Aspectos legales y ley N° 21.057 que regula las entrevistas con NNA en delitos sexuales.

PROYECCIÓN DEL APRENDIZAJE

– Definir y utilizar conceptualizaciones relativas al abuso sexual infantil
– Identificar consecuencias e indicadores abuso sexual infantil.
– Acoger procesos de develación del ASI y utilizar herramientas para intervención del NNA y su familia.

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Facilitadora

MARÍA SOLEDAD ÁLVAREZ LISTER

Psicóloga por la Universidad de Santiago de Chile y Doctora en Psicología por la Universidad de Barcelona. Actualmente se desempeña como psicóloga en la Unidad de Atención a las Víctimas y los Testigos (URAVIT) de la Fiscalía Metropolitana Sur. Máster en Psicología Forense y Criminal, en Psicoterapia infantil y en Personalidad y comportamiento, todos por la Universidad de Barcelona. Ha colaborado con el Grupo de investigación en Victimología de la infancia y la adolescencia (GREVIA), y cuenta con múltiples asistencias a congresos y publicación de artículos de científicos.

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