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Detalle del Curso
Fecha inicio y término: Viernes 19 y sábado 20 de Noviembre.
Modalidad: Virtual
Tipo: Curso Certificado
Patrocinado por: Universidad Internacional de Valencia y Escuela Internacional de Barcelona.
Valor: $29.990 (US: 40,85)
Promoción: 3×2 valor $60.000, usando el código 3x2c16h.
Promoción en US: 3×2 valor US$81,72.
Horario: Viernes 18:00 a 22:00 hrs. y Sábado 09:00 a 13:00 hrs.
Duración: 8 horas.
Facilitadora: María Soledad Álvarez Lister
Contacto de Ventas:
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Patrocinado por:

La Ley de Entrevistas investigativas Videograbadas (EIV) con niños, niñas y adolescentes (NNA) víctimas de delitos sexuales, fue publicada en el año 2018, con el objeto de “prevenir la victimización secundaria de niños, niñas y adolescentes” esto es, evitar toda consecuencia negativa que puedan sufrir los niños, niñas y adolescentes que, en calidad de víctimas, se relacionan con las personas o instituciones que intervienen en el proceso penal, en sus diferentes etapas.
Este curso pretende profundizar en aspectos relativos a la ley relevantes para entender los cambios de procedimiento y la técnica de entrevista. De esta forma, se revisarán los Principios Rectores que guían la EIV, estos son: el interés superior del NNA, el respeto a la autonomía progresiva, la participación voluntaria, la prevención de victimización secundaria, asistencia oportuna y tramitación preferente, y el resguardo de su dignidad.
Adicionalmente, considerando que la EIV es una técnica específica y una diligencia de la investigación, cuyo principal objetivo es obtener, a través del relato de un niño, niña o adolescente, cualquiera sea la forma en que éste se exprese, información sobre los hechos denunciados y sus partícipes, buscando afectar lo menos posible al entrevistado y evitar la exposición reiterada e injustificada del niño, niña o adolescente a nuevas instancias de investigación; también se revisara el contenido, fases y técnica de las entrevistas durante este curso.
Finalmente es importante adquirir estos conocimientos considerando que la EIV implica un cambio en el proceso penal desde la denuncia, durante investigación y en la fase de juzgamiento, involucrando a distintas entidades públicas de administración de Justicia y las policías, pero también a todos los profesionales de las ciencias sociales y de la salud, que interactuamos en nuestro quehacer con niños, niñas y adolescentes.
Adquirir conocimientos que permitan tener nociones de los cambios que introduce la ley 21.057, el procedimiento de entrevista investigativa con NNA en relación el contenido y forma de ejecución de la misma.
Adquirir conocimientos respecto de la ley de entrevista, su fundamento, objetivos y principios rectores.
Conocer el procedimiento y fases que involucra la entrevista investigativa videograbada e intermediación de la declaración judicial
Adquirir conocimientos que permitan incorporar habilidades para las entrevistas con NNA víctimas.
Los contenidos de la capacitación están orientados a la entrega de conceptos básicos para la comprensión acerca de las principales características de la Ley 21.057 en cuanto a entrevista investigativa videograbada.
1. Introducción a la Ley 21.057
a. Objetivo de la Ley.
b. Principios rectores de la Ley
c. Delitos Contemplados en la Ley
d. Implementación de la ley y entrada en vigencia
2. Entrevista investigativa videograbada
a. Etapas de la Entrevista Investigativa videograbada
b. Fases de la entrevista
c. Tipos de preguntas
d. Procedimientos posteriores
Módulo 1. Ley 21057, que regula las Entrevistas Investigativas Videograbadas con NNA víctimas de delitos sexuales.
Módulo 2. Procedimiento de EIV con NNA
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María Soledad Álvarez Lister
Psicóloga por la Universidad de Santiago de Chile y Doctora en Psicología por la Universidad de Barcelona. Actualmente se desempeña como psicóloga en la Unidad de Atención a las Víctimas y los Testigos (URAVIT) de la Fiscalía Metropolitana Sur. Máster en Psicología Forense y Criminal, en Psicoterapia Infantil y en Personalidad y Comportamiento, todos por la Universidad de Barcelona. Diplomada en Derechos Humanos y administración de Justicia, Universidad de Chile. Ha colaborado con el Grupo de investigación en Victimología de la infancia y la adolescencia (GREVIA), y cuenta con múltiples asistencias a congresos y publicación de artículos de científicos.