Curso Certificado: «Autolesiones en la adolescencia desde un abordaje terapéutico»

Las autolesiones constituyen hoy un problema habitual, que ha ido en aumento especialmente en la población adolescente, y que se suma a otras comorbilidades necesarias de estudiar. Desde el modelo cognitivo posracionalista o procesal sistémico, se intenta brindar una mirada comprehensiva y estratégica para abordar dichas conductas, entendiéndolas como un indicador de alerta en la adolescencia y a lo largo del ciclo vital. Además de visualizar señales de alerta, abordaje e intervenciones complementarias para el proceso de psicoterapia.

• Analizar las conductas autolesivas en población adolescente desde una mirada procesal sistémica, sus implicancias, estrategias de abordaje e intervención.
• Revisar propuestas que consideren técnicas, métodos y objetivos terapéuticos

• Comprender las características de las autolesiones en la adolescencia.
• Integrar el modelo cognitivo procesal sistémico en el abordaje de la temática.
• Desarrollar habilidades que permitan la identificación de los estilos afectivos en la adolescencia y su influencia en las autolesiones.
• Reconocer señales de alerta y toma de decisiones respecto de adolescentes con factores de riesgo.
• Comprender estrategias de intervención para la temática descrita desde el modelo procesal sistémico y desde el mindfulness.

1. Introducción a las autolesiones en la adolescencia.
2. Salud mental, y tipos de apego.
3. Intervención en autolesión.
4. Regulación emocional 1.

1. Pesquisar y detectar la problemática de autolesión.
2. Comprender los patrones vinculares a la base.
3. Abordaje e intervención en autolesión en adolescencia.

MÓDULO I

Autolesiones en la adolescencia: Una mirada procesal sistémica

1. ¿Qué entendemos por autolesiones?

2. Adolescencia y fases críticas del ciclo vital.

3. Epidemiología y Comorbilidad

4. Práctica clínica y gatillantes en la adolescencia,

5. Autolesiones y NSIB (Nonsuicidal Self-Injurious Behavior).

6. Señales de alerta

MÓDULO II

Emociones, complejidad y desregulación en la adolescencia

1. Compresión procesal sistémica para el trabajo con autolesiones

2. Patrones vinculares, estilo relacional y autolesiones

3. Las autolesiones como síntoma y cambio

4. Factores de riesgo y protección de la salud emocional

5. Estilos de vida saludables y su efecto en la salud física

MÓDULO III

Abordaje en las autolesiones en población adolescente

1. Complejidad e intervención muldisciplinaria

2. Persona del terapeuta y las dificultades en la intervención

3. Orientaciones para la prevención de autolesiones

4. Mindfulness en la adolescencia con conductas de riesgo

5. Educación y sensibilización sobre las autolesiones

MÓDULO IV

Estrategias de intervención: Adolescencia y autolesión

1. Secuencialización en adolescencia

2. Metodología auto observacional como estrategia de intervención

3. Mentalización y regulación emocional

4. Instrumentos de pesquisa y detección

5. Análisis caso clínico